Не секрет, что в настоящее время более 47% детского населения страдает заболеваниями опорно- двигательного аппарата (сколиозы, нарушение осанки, плоскостопие, деформации грудной клетки, дисплазии тазобедренных суставов и их отдаленные последствия и т.д). Как правило, эти дети имеют ряд соматических и неврологических проблем. Это: дискинезии желчевыводящих путей и кишечника, пролапс митрального клапана, частые простудные заболевания, обменные нефропатии, вертебро-базиллярная недостаточность и нестабильность в шейном отделе позвоночника, ночное недержание мочи, которые снижают качество жизни как самого ребенка, так и его родителей.
Создание педиатрического кабинета на базе центра биорезонансной медицины «ЭлитМед» ставит своей основной задачей оказание практической помощи в решении указанных проблем детскому населению с момента рождения до 18 лет.
В кабинете педиатра проводятся консультативный, диагностический и лечебный приемы. Консультативный прием включает использование основных методов исследования: осмотр, аускультация, перкуссия, пальпация, определение отклонений тела от центральной вертикальной оси (определение наличия или отсутствия нарушений осанки), плантография (определение наличия или отсутствия плоскостопия). Проводятся биомеханические методы исследования двигательного стереотипа, выявляющие различные виды нарушений движения ребенка и связанные с этим варианты дорсопатий, и нарушение функций внутренних органов.
Детям и взрослым, имеющим нарушенную осанку, а также имеющим нарушение функций внутренних органов, предлагается комплексный неинвазивный метод лечения, с учетом индивидуальных патогенетических моментов, и формирование оптимального и адекватного стереотипа движения, которые позволяют в короткие сроки и высокой эффективностью добиться улучшения качества жизни больных пациентов.
Детям до года предлагается проведение динамической гимнастики, в основе которой предполагается обучение основным оптимальным и адекватным двигательным навыкам. Занятия могут проводиться с первого месяца жизни. На этих занятиях врач рассказывает маме об особенностях строения центральной нервной системы, костно-мышечной системы, и внутренних органов у ребенка. Акцентирует возможности переносимой нагрузки на позвоночник и тазо-бедренные суставы ребенка. Также, врач обучает маму правильному обращению с ребенком, созданию правильных, оптимальных и адекватных поз ребенка, правильному ношению на руках, а также дает рекомендации для приобретения или устранения подручных удерживающих средств переноса и перевоза ребенка (ходунки, прыгунки, «кенгуру» и пр.). На этих занятиях особое внимание уделяется на предупреждение создания вынужденных неправильных поз ребенка, провоцирующих возникновение нарушения осанки и нарушение функций внутренних органов.
Автор статьи: Ткаченко Ольга Николаевна (педиатр, врач лечебной физкультуры).
